Учебный план МБДОУ «Детский сад №1 «Солнышко» с. Мескер-Юрт Шалинского муниципального района» (далее – ДОУ) реализующий программы дошкольного образования разработан на основании нормативных документов:

-ФЗ № 273 от 29.12.2012 г. «Об образовании в Российской Федерации»;

-ФГОС ДО (утвержден приказом Минобрнауки России от 17 октября 2013 г. № 1155, зарегистрировано в Минюсте России 14 ноября 2013 г., регистрационный № 30384; в редакции приказа Минпросвещения России от 8 ноября 2022 г. № 955, зарегистрировано в Минюсте России 6 февраля 2023 г., регистрационный № 72264)

- федеральная образовательная программа дошкольного образования (утверждена приказом Минпросвещения России от 25 ноября 2022 г. № 1028, зарегистрировано в Минюсте России 28 декабря 2022 г., регистрационный № 71847)

              Учебный план ДОУ определяет максимальный объем учебной нагрузки воспитанников, распределяет учебное время, отводимое на освоение обязательной части программы и части, формируемой участника образовательных отношений стандартом дошкольного образования по возрастным группам и образовательным областям.

              Учебный план ДОУ реализует следующие программы:

1.Содержание обязательной части ОП ДО выстроено в соответствии с

 Федеральной образовательной программой дошкольного образования

2.Содержание вариативной (формируемой участниками образовательного процесса) части выстроена в соответствии с парциальными программами и учебно-методическими пособиями:

В образовательных областях «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие» в интеграции с социальным и патриотическим направлениями воспитания для реализации Программы используются программа «Мой край родной» З.В. Масаевой; учебно-методическое пособие «САН КЪОМАН ХАЗНА» Абдрахмановой Ж.М., Джунаидова С.С.; парциальная программа «Основы безопасности детей дошкольного возраста» Авдеевой Н.Н., Князевой О.Л., Стеркиной Р.Б.

В образовательной области «Познавательное развитие» для реализации Программы используются парциальные программы «Экономическое воспитание дошкольников: формирование предпосылок финансовой грамотности» и «Юный эколог» С.Н. Николаевой., программа «Мой край родной» З.В. Масаевой.

В образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» для реализации Программы используются программа «Мой край родной» З.В. Масаевой; Чеченский орнамент в детском саду (учебно-методическое пособие) - Грозный: Типография «Грозненский рабочий», 2015., учебно-методическое пособие «САН КЪОМАН ХАЗНА» Абдрахмановой Ж.М., Джунаидова С.С.;  

              В образовательной области «Физическое развитие» для реализации Программы используются Методическое пособие. Аслаханов С-А.М. Берийн каде ловзарш, физически упражненеш. Соьлжа-Г1ала 2008

              Данный выбор программ обеспечивает целостность образовательной работы, и содействует эффективному решению проблемы преемственности при постепенном переходе из одной возрастной группы в другую. Содержание программ способствует целостному развитию личности ребенка дошкольного возраста по основным направлениям: физическое, художественно-эстетическое, социально-коммуникативное, познавательное и речевое развития.

              Реализуемые в учреждении основные образовательные программы структурируют объем содержания по всем видам дошкольной деятельности в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями дошкольников.

              Учебный план ДОУ в части уровня и направленности реализуемых общеобразовательных программ по дошкольному образованию, соответствует виду, типу ДОУ, Уставу ДОУ и лицензии. Обязательная часть учебного плана реализует в полном объеме и обеспечивает приобретение интегративных качеств выпускниками в результате освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования.

              Организованная образовательная деятельность (далее –ОД) по реализации части, формируемой участниками образовательных отношений организуется во всех возрастных группах в одну неделю месяца. Объем ОД в неделю представлен в обязательной и части, формируемой участниками образовательных отношений учебного плана для каждой возрастной группы.

Основными задачами учебного плана являются:

-регулирование объема образовательной нагрузки;

-реализация ФГОС ДО к содержанию и организации образовательного процесса;

-реализация части, формируемой участниками образовательных отношений учитывает специфику национальных и социокультурных особенностей ДОУ;

-обеспечение единства обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений;

В структуре учебного плана ДОУ выделены две части –обязательная и часть, формируемая участниками образовательных отношений.

              Обязательная часть образовательной программы ДОУ представлена (не менее 60%), а часть, формируемая участниками образовательных отношений учитывает условия ДОУ, интересы и особенности воспитанников, запросы родителей (не более 40%).

Обе части учебного плана реализуются во взаимодействии друг с другом, органично дополняя друг друга, и направлены на всестороннее развитие дошкольников.

Обязательная часть учебного плана включает следующие направления развития: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое, физическое развитие.

            Режим работы ДОУ: с 07.00. до 19.00. (12 часов).  ДОУ работает по 5-дневной рабочей неделе.  В субботу, воскресенье и праздничные дни ДОУ не работает.

    Продолжительность организованной образовательной деятельности составляет не более:

-10мин. – для детей от 2 до 3 лет

-15 мин. – для детей от 3 до 4 лет;

-20 мин. – для детей от 4 до 5 лет;

-25 мин. – для детей от 5 до 6 лет.

              Допускается осуществлять образовательную деятельность в первую и во вторую половину дня после дневного сна (не более 25- 30 мин);

-30 мин. – для детей от 6 до 7 лет.

       Продолжительность дневной суммарной образовательной нагрузки для детей раннего и дошкольного возраста не более:

-20мин.-для детей раннего возраста от 2 до 3лет;

-30 мин.– для детей дошкольного возраста от 3 до 4 лет;

-40 мин.– для детей дошкольного возраста от 4 до 5 лет;

-50 мин. или 75 мин. при организации 1 занятия после сна – для детей дошкольного возраста от 5 до 6 лет.

             В середине времени, отведенного на ООД, проводят физкультурные минутки. Перерывы между периодами ООД – не менее 10 минут.

        Максимально допустимый объем недельной организованной образовательной деятельности составляет:

-10 занятий в неделю продолжительностью 10 мин. – для детей раннего возраста от 2 до 3 лет;

-10 занятий в неделю продолжительностью 15 мин. – для детей младшего дошкольного возраста от 3 до 4 лет;

-10 занятий в неделю продолжительностью 20 мин. – для детей среднего дошкольного возраста от 4 до 5 лет;

-13 занятий в неделю продолжительностью 25 мин. – для детей старшего дошкольного возраста от 5 до 6 лет.

3.4. Образовательная деятельность осуществляется:

-в форме образовательной деятельности (ОД), для которой выделено в режиме дня специально отведенное время по расписанию; 

-в форме образовательной деятельности в режимных моментах (ОД в РМ) подгруппами и индивидуально в течение дня (в игровой и совместной деятельности, на прогулке, в утренний и вечерний отрезок времени и пр.).

              Образовательная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста может осуществляться во второй половине дня после дневного сна. Её продолжительность должна составлять не более 25-30 минут в день. В середине ОД статического характера проводятся физкультурные минутки.

              Образовательная деятельность, требующая повышенной познавательной активности и умственного напряжения детей, организуется, по возможности, в первую половину дня.

               Образовательная деятельность проводится во время учебного года. Продолжительность учебного года – с 1 сентября по 31 мая. Продолжительность учебной недели – 5 дней (понедельник – пятница).

В середине учебного года (с 1 января по 9 января) праздничные дни.

       В летний период с 1 июня по 31 августа в форме ОД проводятся: 

-музыкальные ОД, образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»;

-физкультурные ОД, образовательная область «Физическое развитие».

В летний период организуются подвижные и спортивные игры, праздники, увеличивается продолжительность прогулок.

Пояснительная записка.

1. Годовой календарный учебный график – является локальным нормативным документом, регламентирующим общие требования к организации образовательного процесса в 2024 – 2025  учебном году

2. Годовой календарный учебный график  построен в соответствии:

·       Федеральным законом № 273-ФЗ от 29.12.2012 «Об образовании в РФ»(в ред. от 31.07.2020);

· Приказом Министерства образования и науки РФ от 17.10.2013 № 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» (зарегистрировано в Минюсте РФ от 14.11.2013г., № 30384);

· Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31 июля 2020 года N 373«Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования»;

· Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 28.09.2020г. № 28 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»;

· Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 27.10.2020г. № 32 «Об утверждении санитарно-эпидемиологических правил и норм СанПиН 2.3/ 2.4.3590-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации общественного питания населения»;

· Примерной общеобразовательной программой дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой, 2014г.;

·       Парциальной программой курса «Мой край родной» З.В. Масаевой, 2014г.;

·       Парциальной программой «Здоровье». Примерная программа физического развития дошкольников Чеченской Республики. Аслаханов С-А.М.

 2.5.Уставом учреждения;

 2.6.Федерального закона от 31 июля 2020 г. № 304-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» по вопросам воспитания обучающихся» с учетом Плана мероприятий по реализации в 2021–2025 годах

2.6.   Положением о лицензировании образовательной деятельности, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 16.03.2011г. №174;

3. Годовой календарный учебный график учитывает в полном объёме возрастные психофизические особенности воспитанников и отвечает требованиям охраны их жизни и здоровья.

4. Содержание годового календарного учебного графика учреждения включает в себя следующее:

4.1- количество возрастных  и кратковременного пребывания групп учреждения;

4.2 -дата начала учебного года;

4.3 -дата окончания учебного года;

4.4 -продолжительность учебной недели;

4.5-продолжительность учебного года;

4.6 -режим работы учреждения в учебном году;

4.7 -режим работы Учреждения в летний период;

4.8 -проведение организованной  образовательной деятельности;

4.9 -реализация приоритетных направлений: познавательно-речевое развитие дошкольников;

4.10 -культурно- досуговая деятельность

5. Годовой календарный учебный график обсуждается и принимается Педагогическим советом, утверждается приказом заведующего Учреждения и согласуется с Учредителем  до начала учебного года. Все изменения,  вносимые Учреждением в годовой календарный учебный график,  утверждаются приказом заведующего  Учреждения по согласованию с Учредителем и доводятся до всех участников образовательного процесса.

6. Учреждение в установленном законодательством Российской Федерации порядке несёт ответственность за реализацию в полном объёме образовательных программ в соответствии с годовым календарным учебным графиком.